Selvoppfatning, motivasjon og læringsmiljø

Selvoppfatning, motivasjon og læringsmiljø. Elevens oppfatning av seg selv er en grunnleggende referanseramme som har stor betydning for motivasjon, innsats og senere utdanningsvalg. Denne boken tar opp spørsmål knyttet til utvikling og påvirkning av selvoppfatning, og den gir en innføring i teori og forskning om motivasjon. Stoffet om selvoppfatning og motivasjon relateres til læringsmiljø. Begrepet læringsmiljø drøftes også eksplisitt. Med referanser og stikkordregister.